春期講習も後半になった。
ちゃー子は前回のカリテで自分にとっての高得点をだしたことで
気分を良くしたのだろう。計画をせっせとたててこの春休みは頑張っている。
なので私も何かしないとと思い、丸善に行き問題集を探しに行った。
N研のテキストで十分だとクラス担当の方に言われたけれど（４年のとき）
学年がたつにつれて今ひとつ不親切なテキストになっている気がする....
いや...理解力の問題です....
ちゃー子はどうやら規則性や場合の数が苦手らしいので
数と計算というN研からでている問題集を買ってみた。
もう一冊は理科の基本の問題集（こちらもN研books）
ちゃーこは理科は嫌いである。そのせいなのか
時々とんでもない点数をだすので基本をしっかりとやらないと....
とりあえず、この２冊を補強して頑張ろう！

春期講習２日目。今日はぽかぽか陽気〜
「外は気持ちいいから今日は一人でバスで行ったら〜？」
「え〜！」と、とても不満気な顔。
この後、ちゃー子の弟ちゃんの習い事の送迎がある。
できれば、ちゃー子の送りはパスさせていただきたいもの。
講習前は授業が始まる頃は、日が沈んでいることが多かったから
行きも送っていた。すっかり彼女のなかには送迎が定着してしまったらしい。
「運動のつもりで歩いて行きなさい！！（バスなんだけれどね）」と言うと
またもやふてぶてしく、行ってきますも言わずに出ていった。
何分かするとちゃー子から連絡が入った。
「バスこないよ〜」
この時期は年度末のせいか道が渋滞しているらしい。
結局N研前まで送るはめに....
最近は恐ろしい事件が多しね...仕方ないか。
やったね！といわんばかりの顔で助手席に乗り込むちゃー子。
まだまだ送迎の「送」は続きそう....

第５回カリテ終了。
前回のカリテは散々だつた。今回はしっかり取り組まないとおいてかれてしまうものね。
ちゃー子だけでなく母も気合をいれないとだめだわねっ！と思い、すべての教科（国語を除く）をチェックしないと
まず算数から。
教えることはまったくできないので隣に座り、ここやれ、あそこやれ、と指示をし
一応問題は一緒にといてみる....そうすると、ママなんかに負けてたまるか〜
という気持ちになるらしく、やる気がメキメキとでてくるらしいのです。
ちゃー子の癖！？であるぽけーっとすることがなくなるので、無駄のない勉強ができた。
社会や理科は、問題を読んであげて答えは紙に書き出すのを繰り返して、
私が疑問に思った事を娘ちゃー子に質問してみる。分からない事は調べてもらう。
といった感じで親子で今回は頑張ってみた。
結果は如何に...
カリテ終了の合図のワン切りで、ちゃー子を迎えに行く。
うさぎ好きのちゃー子がうさぎのように飛び跳ねて（相変わらず幼い）帰ってきた。
車に乗るやいなや、「算数できた！」と第一声。
久しぶりの「算数できた！」の声である。これで少しは自身がつくかな〜
「他は？」
「まぁまぁ　できたよ！」と元気である。
今回は結果を少し期待しちゃおう

すると、なんと前回の評価より（４科）３ポイントアップ！！した。
（前回は悪すぎでした）大好きな算数と社会がよかった！
理科も結構ちゃー子にしては良いできである。
やればできる！じゃないの〜この調子でまた頑張ろうね！....
ちょっとまてよ....また一緒に勉強ですか〜連続はキツイ....
.しょうがない頑張るか...鬼になるのも封印できるしね！

しかし、成績が良かったときは親子でのんびりとしてしまう.....
これが、鬼mama＆ちゃー子の悪いところである...
ここで気合を入れないと　元の木阿弥になってしまう.ので頑張らねば...です。
（ちなみに国語は平均そこそこの評価です）

　結果R４偏差値のプリントをもらってきた。
今年も大変だったんだろうといった感じがする。ちゃー子の志望校の偏差値が去年より上がっていて三日間ともあまり変わらない偏差値。でも来年度はサンデーショックの年。多少数字に変化が見られるかもしれない....　R４偏差値　５０以下の学校（志望校）は、あまり変わっていなかった。このあたりの学校はどのような影響があるのだろうか....
上位層の人は、チャンスがたくさんあって羨ましい気がするなぁ〜

　カリテの採点をしてみました.........
本人は　「まぁまぁだったよ〜」　と笑顔で言っていた。（採点はしてきてないらしい）そこそこできたのだろうとその態度から受け取れたが...採点してみたらかなりの酷さに驚いた。気になったのが算数。最近めきめきと下がっている。あんなに発展問題をすいすいと解いていたのにどうして？出方が変わると手がつけられないのか答えはだしているけれど、共通の後半はすべて間違えている.....どうしたのだろう？場合の数が苦手なだけだ。きっと。そう思おう。
次回は文章題（和差算、つるかめ算、分配算etc...）ここでバンカイできるよね？あんなに大好きと言っていたのだもの。ちゃー子なら今度は大丈夫！頑張ろうね！
ちゃー子が帰ってきた。卒業式参加で少々お疲れ気味のご様子。今日は鬼になる気持ちをぐっと抑えて、やさしーく報告した。
「昨日のカリテ　いまいちだったね〜まっ次回頑張ろう！」
「後日受験なんてしなきゃよかったっ」とちゃー子。
「昨日お墓参りで遠くに行ったから疲れがでたんだね....」するとちゃー子は、床に大の字に寝ながら非常にふてぶてしい態度で「はーっ！」と.........なっなに...この態度そして、次は声を出して泣き始めた。
「泣いている時間があるんだっったら、計算の一問ぐらいやりなさいっ！！」といってもまだ泣いている..
鬼になるまいと思って接していても、あの幼稚園児が泣くような泣き声に毎回腹が立つのは私だけなのか......

昨日のカリテは都合により欠席でした。後日受験でカリテは今日の月曜日に受けます。
少しテスト勉強が余計にできる！？と思ったけれど、学校の卒業式の練習や準備で忙しいらしく、今日は遅いらしい。へたすると、試験の時間に間に合わないおそれもあるかも...バタバタしてカリテを受けることになりそう今回頑張って勉強していただけにかわいそう....（まだ　悪いと決まったわけではないのだけれどね...）　そこそこたくましい体つき！？なので、体力の方は大丈夫と思いますが...。どちらにしても、成績が座席に反映されないので今週は後ろの席。と思うと、やる気がなくなる　ちゃー子みたいです。

　通っている新６年生（ちゃー子）の塾のクラスは、５クラス。R,G,W3,W2,W1とにわかれている。
ちゃー子はもちろんWコース（基礎）です。２ヶ月に一回にクラス替えです。入室してから１年でやっと一つ上のクラスに上がりましたが、また一年たって　もしかしてもう一つ上にいける？...と期待してましたが、壁は厚い！やっぱり　素質の問題かなぁ.....まぁそれはさておき、ちゃー子が一つ上に上がれたのは、お友達がいたからだと思う。ちゃー子と同じ小学校のお友達がN塾に何人かいる。そのお友達が４年の終わりに皆、上のクラスに昇格してしまったのである。このときばかりはいつも　のん気なちゃー子もショックが大きかったのだろう。クラス発表されてすぐに私の携帯に大泣きで電話してきた。
「上がれなかった...もうやめたい...」と。「泣いたってしょうがないじゃない！」そうでしょ？
塾のクラス替えごときでこんなに大泣きしてたら本番どうなるの？と思いながら、怒鳴って電話をきってしまった。しかし、そのショックをちゃー子は勉強に向けられたのか集中して頑張っていた。そして
次のクラス替えで無事昇格できた。お友達が変わらず同じクラスだったら、多分のほほ〜んとしたまま停滞していたと思う。クラス替えや席順が頻繁に行われるのは、ちゃー子にとってはやる気を起こさせるために必要なのだと思った。そしてお友達も。
現在は今のクラスで皆仲良く停滞中でありますが......

　カリテの結果がでました。
算数が悪い....結構頑張った気がしたのですが　クラス平均−１０....でした。とほほ....
ここの所、算数が低迷気味で....ちゃー子は「算数好き！」とよく言っていたのに...５年の時は　算数が良かったので他がカバーできていたけれど今は　得意科目がなくなってしまっている。
国語は　できたり、できなかったりで安定してないし...社会はいつも　ボーダーラインで、理科はボーダーライン以下なことが多い。
教室の入試報告会で、「圧倒的強い科目をもつ子は　合格を絶対とる。」と　聞いた。
他が悪くても、一つだけ良い科目があれば救われるのね...我が娘ちゃー子には、何もない....
ちゃー子ぐらいの成績の子はきっと一番たくさんいる層だと思う。だからこそ、少しでも得意な科目があればなぁ.....
これから　カリテの見直しです。算数は時間かかりそう....

　志望校は　まだまだ　なかなか決まらない。
入れたらいいなぁ〜という学校は、６〜７校ある。その内、都内の学校は６校ぐらい。全部受けることができたら悩まないのだけれど.....ね。
ちゃー子は　特別おりこうさんではないので、中堅校ねらい。ちゃー子本人の第一志望校は、皇居にほど近い都心の真ん中にある学校。中堅校ではなく上位校ですね。学校とは思えないくらいとてもきれいなビルと制服に憧れたみたいです。私としては校庭がないのが気になるところ....そして、偏差値も気になるかなぁ
問題は標準的と聞きますが、だからこそ合格は難しい。算数はすべて記述式。途中点くれるのは、ありがたいけれど　丁寧に書かないと　もらえるものも　もらえなくなる。
次は、主人がちゃー子に推してる学校。校舎の壁はつたで覆われているミッション校。こちらの学園祭は研究熱心な発表が多く　主人はそれに見入っていた。試験日が１日と５日しかないので難しい....
母は、偏差値云々や　大学合格実績云々よりも、ちゃー子に合う学校　楽しく過ごせる学校.がいいなと思っている。.......学園祭や説明会に何度も足を運んでしまった学校がある。こちらは　門を抜けるとグラウンドが広がる.....いいね〜やっぱり！こんな都心にこんな広いグラウンドなんて！少し坂を上がった所にある学校なので、グラウンドからの眺めもいい。生徒さんはキャピキャピとした印象があるが、学園祭で場所が分からなくてウロウロとしていたら、とても親切に目的の場所まで案内してくれた。　　
説明会で　印象的だったのは　落ちこぼれはださないと断言していたところ。面倒見がいい学校の方があっている気がする。伸び伸びと学園生活が送れそうでいいと思うよ〜ちゃー子！
う〜ん......試験日が重なっていなければ　悩まずにすべて受けてしまうのに....でも　まだ悩むのは少々早いですね

　先日、通っている塾の（教室）入試結果報告会に行ってきました。
今年は　小学校卒業生数が減少したにもかかわらず、受験者は増加した中、良い結果がでました。とのことでした。
　来年は、サンデーショック。優秀なお子さんには有利！ちゃー子には不利！？のような気がします。
ちゃー子の第一志望校に、その優秀なお子さんが2月1日に受験する可能性があるわけで....サンデーショックがチャンスにならず、本当のショックになるのね....併願校を考えるの、難しそうだなぁ....

　いつものように「ワン切り」が、私の携帯になった。塾が終わった合図である。私は慌てて迎えに行く。今回はあんまり期待はしていなかったが、今日に限って聞いてしまった。「どうだった〜？」と....「あんまり...」とぽつり。いつもは、私からは聞いたことはなかった。ちゃー子から必ず言い出すからである。なんで聞いてしまったのだろう....ちゃー子の「あんまり」は、ちょっとではなく、とてもできない...ことなのである。いや、でも最近は、とんでもない結果はでていないし、安定してきている。大丈夫でしょう。まっ、とりあえずと思い、「解答用紙みせてよ。」と聞くと、「だめ！」と強い口調で言う。やっぱり、だめだったらしい。ちゃー子が席を外した隙に、解答用紙を見てみる。社会。なかなかできているじゃない！ほっと一安心。では次、算数。算数は期待はしていなかったから。それにしても、いつもより悪い....はぁ....。次、国語。えっ？とってもきれいな解答用紙であった。そう、白いのである。記述式の部分に空欄が目立つ。選択肢の部分も、かなり間違えている。どうしたの？前回の模試は偏差値６０だったちゃー子。今回は　−１５にはなるだろう.....。そして最後が理科。パッと見は結構できている。しかし、後半は全滅だった。４教科総合偏差値.....そろそろ、結果がでる。今回は見ることができないなぁ.....分かっていても、悪い数字をみたら、ちゃー子に罵倒する自分が浮かんでくるから。
最近安定してきた成績だった。親子で油断していたかもしれないなぁ.....ちょっぴり、受験を諦めたくなった。毎回のテストで、一喜一憂なんかしていたら、この先もたないね....
心を入れ替えて、間違えている部分のチェックをしないとね！


　　

　新6年生になり、2回目の模試。
前回は、第一志望校の偏差値に、辛うじてとどいたという感じでした。でも、今回は......
テスト前日に、算数の復習でもしとこうか〜ということになり、冬季講習の問題をやることに。
簡単な問題も入れておかなくてはね！やっぱり基礎は大切！時々難しいのも入れてみたりして.....と思いながらピックアップをし、やらせてみたところ.... 比の問題で、 5 : 7 = ? : 3 ができてない....　　なんでこれができないの〜いきなり、出端を挫かれました....
「どこが、分かんないのよ〜！」と聞いてみると、「割り切れないから....」　　「割り切れなかったら、分数って、てがあるでしょ！」
現在、ちゃー子は受験生。また、一から、総復習かなぁ................2回目の模試。ちょっと結果が恐いわぁ